【精华】计划方案合集9篇

【精华】计划方案合集9篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的计划方案9篇，希望对大家有所帮助。

　　一、工作思路

　　20xx年后勤工作的基本思路是：围绕一个中心，搞好两个服务，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充沛的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。

　　二、工作目标

　　本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。

　　三个确保是：确保校园环境建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，帐物相符；确保学校水电暖正常供应。

　　三个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。

　　三、工作措施

　　1、加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。

　　20xx年，学校后勤要坚持服务育人、管理育人的原则，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和服务的观念，后勤人员要利用与学生接触的机会，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高管理育人、服务育人的质量，本学期在后勤职工思想建设方面的主要举措是：

　　（1）认真学习和贯彻落实教职工例会对后勤工作的各项要求，增强服务意识，提高服务质量。

　　（2）认真学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

　　（3）认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创造优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

　　2、加强校产管理，健全校产档案

　　（1）严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。

　　（2）年终对库房进行盘点，做到帐物相符。

　　（3）无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。

　　3、做好后勤常规服务工作

　　（1）开学初，在总务主任的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的.采购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。

　　（2）班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查结束后对损坏的财物进行赔款，然后由木工维修。

　　（3）其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏按《魏矿学校财产管理办法》处理，自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。

　　（4）值班护校工作。中学由聘请的校外人员值班，月工资400元。小学部由后勤人员值班。假期中小学全部由后勤人员值班。中小学门卫要建立值班登记和会客登记制度，中小学大门平时要上锁，闲杂人员不得入内，校外人员进入校园要登记，上课期间学生出校门要盘查。门卫24小时不离岗。

　　（5）管理和使用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能使用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。

　　（6）图书室和阅览室按照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。

　　4、做好校园的绿化美化工作

　　（1）浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其余时间要根据雨水情况浇灌，不得浪费水。树木、绿篱、花园的浇水要根据土壤墒情浇灌，合理安排，不得浪费水资源。

　　（2）绿化带的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。

　　（3）绿篱的管理。根据生长情况每年大约修剪4次，每学期2次。绿篱下的垃圾和杂物由承包班级随时清理。

　　（4）树木的修剪，每年2次，每学期1次。

　　（5）花坛管理。将五个花坛承包给后勤上的五人，每天学生上操时间为锄草时间，花坛内任何时间不得有任何杂草和垃圾。花坛种植由教师完成。

　　5、严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和教师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事件，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。

　　6、完成校内出现的一些临时性工作。

　　7、把安全防范工作放在首位

　　统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻安全第一，预防为主的方针，把安全教育，安全管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对重点部位严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的安全。同时，要与其它部门密切配合，对师生进行安全防范的宣传教育，加强各重点部位的检查和整改工作。

　　四、把魏书生教育思想贯彻到后勤工作中。

　　1、目标：

　　在全校上下深入学习和贯彻落实魏书生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人员要树立超前服务意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的服务格局。

　　2、措施：

　　（1）工作长计划短安排，统筹兼顾，要有轻重缓急，安排工作要密度合理，提前计划和商量，提前安排，不要使后勤人员在某一段时间内无事可做。

　　（2）严格上下班时间，不定期查岗和考勤。

　　（3）明确后勤人员各自的工作范围和职责，避免推委扯皮现象。

　　（4）工作安排后要检查落实，限定完成时间。

　　新的一学期开始了，在幼儿园生活过的幼儿会升到新的班级，还会有一部分新生加入到中和音乐艺术幼儿园的大家庭来。每年幼儿园新学期的开始都是一个特殊时期，都有一项重点工作--幼儿常规习惯培养。下面，我向家长简要介绍一下幼儿园对幼儿进行常规培养的情况;

　　一、教师常规的培养

　　抓教师常规是为更好地培养幼儿的各项常规打下基础。俗话说：言传身教，作为教师，其一言一行都会对幼儿影响至深。教师有了规范的工作、教学态度，才能保证孩子具有良好的常规习惯。

　　二、幼儿常规的培养

　　1、生活常规：

　　生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。例如：盥洗的常规要求包括正确的刷牙、漱口方法;正确的洗手、洗脸方法;鼓励提醒幼儿多喝水等。进餐的常规要求包括饭前的准备(消毒、洗手等);吃饭时不挑食、细嚼慢咽、安静进餐等;指导幼儿正确使用餐具及饭后的擦嘴、散步等。睡眠的常规要求包括为幼儿播放轻柔的音乐;让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。

　　总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的`新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。

　　2、学习常规：

　　学习常规是指对幼儿学习习惯的培养，包括书写习惯、阅读习惯、集体活动常规要求等。大班的幼儿面临毕业上小学，学习习惯的培养尤为重要，要让他们逐步适应小学生活。小班和中班的幼儿同样不能忽视学习习惯的培养，因为有些习惯是从小就需要养成的，比如培养幼儿注意力集中，认真倾听他人说话等习惯，这些习惯一定要在小中班时期培养好，否则到了大班再亡羊补牢，就会事倍功半。

　　幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成并非一日之功，不能靠一时一会儿、一天半天就能形成的，需要幼儿园教师长期的指导及训练，以及家长的密切配合。

　　祝愿小朋友们在中和音乐艺术幼儿园都能生活得健康、快乐，茁壮地成长!

　　贾村一中“双高双普创建”暑期整改提升计划 暑期将至，为了进一步落实上级教育部门关于双高双普创建工作的意见和要求，充分利用暑期这一有利时间段，做好此项工作的整改及提升，保证秋季开学后一切教育教学活动正常开展，现就我校暑期整改提升工作做一具体安排：

　　一、环境提升

　　1.校园花草树木的管护与剪修。暑期学校将安排专人对校园花草树木进行一次全面的'剪修并定期浇水管护，做好绿化美化工作。

　　2.教学楼内外墙面的补修完善。学校将联系相关人员对脱漆或损毁的墙面进行一次彻底补修。更换教学楼楼梯两边宣传版面，为开学入学教育及后期迎检工作做好准备。

　　二、项目建设

　　1.做好校园水井工程后续工作的完善。学校将与水利局、政府、施工单位等部门积极协商解决水井饮水问题。利用假期进一步做好围墙及护坡的整修，为开学做好安全保障。

　　三、部室改造

　　1.继续做好班级内部环境的整治与提升。及时更换破损陈旧的标语与版面，做好图书角、卫生角、饮水机摆放、高效课堂宣传版面等的布局与调整，维修破损桌凳。

　　2.对学校会议室及团队部、德育馆等部室进行进一步调

　　整与布置，突出这些部室的整体教育功能。

　　3.继续努力争取资金，协商解决微机室电脑更新问题。

　　4.为各年级电子白板室及微机室建立专网，保障开学后各教室及微机室能够正常使用网络进行教学。

　　20xx年我们继续按照上级部门的指示精神，抓好社区计生服务工作。做好育龄妇女的宣传工作，提倡关爱女孩教育活动，以人为本，服务到人，积极为育龄妇女排忧解难。

　　一、为了使社区计生工作管理规范化、制度化、科学化，我将不断完善卡、表、册及相关资料，使其相关数据详细、准确，无一人一户遗漏。并进一步对社区的卡、表、册进行核对，使报表人数和实有人数相符合。(补充部分不完善的育龄妇女信息，清理重复录入、重复管理的人口，对于结婚外出多年的未做迁出的进行改正;流动人口及时更新，确保数据的.真实性、可靠性、可用性。)

　　二、通过各种渠道，在巩固提高以有的协会基础上，充分发挥楼门长、志愿者、计生协会会员的作用与优势，志愿者队伍，调动起志愿者积极性参与到协会工作中来。利用各种形式组织多样的娱乐活动，向广大育龄群众宣传计划生育政策、法规。例如：博客、社区橱窗。开展为民服务，计生政策知识宣传、医疗咨询、避孕药具发放;组织妇女健康培训等，营造计划生育的浓厚氛围。

　　三、为社区育龄妇女提供生殖健康优质服务，创造方便条件。以人为本，关心育龄妇女生殖健康。为育龄妇女提供生殖健康服务，定期开展生殖保健体检。同时完善必要的设施建设，对育龄妇女登记造册建档。优化婚、孕、产、节育和保健全程服务，对新婚夫妇进行"优生、优育、优教"宣传，积极稳妥地开展以"知情选择"为重点的避孕节育措施，搞好节育服务工作。

　　四、做好随访工作，服务到人，积极为育龄妇女排忧解难，提供优质服务工作,做到边随访边记录民情及在计划生育工作中需要解决的实际情况。平时，重点做好孕期孕情服务走访。对新婚人员进行新婚期保健教育，生育妇女进行新生儿抚育及妇科病检查等工作。

　　五、开展帮扶困难育龄家庭的活动，对贫困计生家庭的无业、失业人员提供帮助，特别是独生子女残疾家庭特别扶助工作，为他们摆脱贫困出主意、想办法。把育龄群众的关爱融入于计生工作服务之中，在工作中做到亲情、关爱、服务到人。

　　以上是我社区在新的一年中的工作思路，群众的需求度和满意度，将成为我们工作的尺子，我们将以优质的服务满足社区居民的精神文明需要，使社区计生工作开展的更好!

　　班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

　　一、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的`。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　二、主要内容：

　　第一环节：

　　听歌曲《我的未来不是梦》，进行班会阐述

　　第二环节：

　　学生畅谈自己的梦想及规划，也可有学生个人展示

　　第三环节：

　　班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的理想目标写在小纸上并由辅导员收藏，毕业前夕可将其归还，看是否已实现目标。

　　活动最后：辅导员做出最后的总结。

　　5.“青春三走”主题班会策划

　　班会名称：走下网络、走出宿舍、走向操场

　　一、活动目的及意义

　　动员同学们走下网络，走出寝室，走向操场。身心健康一直是我们所极力倡导的，通过“三走”班会让同学们了解到健康的重要性、活动的趣味性、合作的凝聚力，让同学们切身感觉到户外活动在春天的开展的意义与价值，达到学、工、娱三者都不误的最佳状态。增强班级凝聚力和向心力，此外增强同学们参加阳光晨跑的积极性。

　　二、活动流程：

　　（1）辅导员班会阐述

　　（2）说说自己对“走出寝室，走进教室，走向操场”的理解

　　（3）互动小游戏

　　三、推荐户外拓展

　　各班体育委员负责，开展各类户外活动。如：

　　①拔河比赛：以班级为单位，两两对决，最终获胜班级前三名会受到特殊奖励，其余鼓励奖。

　　②放风筝大赛：每个班级派一支队伍（4-6人），从制作风筝、放飞时间、放飞高度、风筝创意等方面综合测评，获胜队伍前三名获得特殊奖励，其余鼓励奖。

　　③心心相印（背夹球）：每个班派出4位同学，规定20米的距离，背夹者一个气球，步调一致向前走，经过转折点回到起点，换下一组开始前进向前走时，双手不能碰到球，不然一次罚3秒，按时间记名次

　　，获胜队伍前三名获得特殊奖励，其余鼓励奖。

　　④坐地起身：要求每个班派出四个同学围成一个圈，在不用手撑的情况下站起来，按时间记名次，获胜队伍前三名获得特殊奖励，其余鼓励奖。

　　⑤班级内部自行开展各类活动。（特别推荐，信任背摔）

　　四、宣讲总结

　　①辅导员发言（组委准备）；

　　②各班团支书安排ppt展示班级户外活动风采

　　③组委代表谈谈缺乏活动的危害及活动的益处（ppt结合视频等各种形式）,呼吁大家多参加体育锻炼，劳逸结合；

　　④各班派代表谈谈活动感受，启发大众。

　　指导思想：“博雅教育实训就业基地”在集团董事长的重视和指导下，通过反复论证，在10月18日正式宣布成立。实训就业基地将以董事长“使集团各院校大中专毕业生就业服务专业化，使联合办学、校企合作的领域全国化”的要求为指导思想，以博雅教育集团为依托，以实训就业基地为平台，完善大中专学生就业服务体系、强化就业渠道拓展、提升就业服务质量，整合集团内外一切有利资源，将博雅教育实训就业基地打造成促进集团发展的一股中坚力量。

　　工作目标：在集团董事会的领导和各院校的配合下，规范集团内大中专毕业生的实习就业，拓展有利于集团整体发展趋势的业务项目，做好20xx年实习就业的准备工作，使集团内各院校下届毕业生就业率有稳定的增长，积极维护就业稳定率，大力树立优秀就业典范。在建立校园就业市场方面，力求提供校园市场招聘岗位数量与毕业生人数之比超过3:1，确保60%以上的毕业生通过校园市场就能获取第一份工作，使大中专毕业生最终就业率达95%以上。

　　在校际合作上，开发联合办学、顶岗实习、就业安置服务等项目，在业务年度内，争取开拓合作院校不低于30所，引进合作生源不低于1000人，进一步扩大集团在全国范围内的.社会影响力。

　　20xx年重点做好以下工作：

　　一、完善博雅全国大中专学生实训就业基地建制

　　1、在集团总部和现代工业技工学校分别设立接待办公室和基地办公室。努力使两处办公室的文化层次展现出集团发展的美好前景，使之成为宣传集团的有利窗口。

　　2、加速内部各项工作和管理制度的制定及完善，使各项常规工作尽快走上正常运转轨道。

　　3、与领导加强沟通，使工作人员配置合理，尽快到位。加强业务学习，培养团队凝聚力，组建一个有创新、敢拼搏、有活力的精英团队。

　　二、规划集团各院校就业指导。

　　实训就业基地与集团各院校紧密接合，端正就业指导从学生入学既要开始的理念，研究制定切实可行的就业指导方案，督促各院校配备专业的有兴趣、有实力从事就业指导课程教学的师资，逐渐推广到各班主任能够胜任就业指导，专业课教师的授课能够渗透着就业方向和目的，形成全员化、全程化的就业指导体系。

　　三、建立就业信息平台和用人单位信息库。

　　统计各院校原有的合作用人单位，分类整理，同时利用各方面的社会信息资源，着手统计整理出规模庞大的用人单位信息，建立明细的用人单位信息库。

　　与集团网络部沟通，在集团网站上设置独立的实训就业模块，增加有必要的功能模块，使毕业生、用人单位及合作院校都能通过网站得到需要的信息。网站信息要做到更新及时，信息量充足。

　　四、建立集团内部就业信息联络新方式。

　　设立集团就业QQ群和飞信群，尽快详尽掌握各院校毕业生、毕业班班主任、辅导员、相关就业负责人的手机号码和QQ号，建立完善的就业相关人员电话号码库，通过飞信或就业QQ群与集团各院校进行就业工作交流互动。

　　五、推动对外校际各项业务的准备工作

　　1、要在11月上旬制作出实训就业基地对外宣传资料电子版，中旬制作出彩印书面版。宣传资料涵盖：集团简介、实训就业基地介绍、集团实力、集团荣誉、实训就业基地工作内容及业务项目、合作用人单位推介、合作院校简介等，主要体现集团教育资源优势和实训就业基地就业服务项目优势。

　　2、收集整理全国各省市大中专院校信息，其中以西南地区（桂、云、贵、川、渝）、中南地区（湘、鄂、赣）、中西部地区（豫、峡、晋、冀、甘、宁）为主，建立院校信息库，院校信息资料包括：所在地区、院校权属性质、规模、开设专业、毕业专业及人数、主要负责人资料、就业负责人资料、以往就业区域等。

　　3、对外业务常识的培训学习。由于大部分工作人员没有对外开展业务拓展的经验，须要进行业务拓展的学习，内容主要包括：电话营销技巧、业务推广的条件、我方业务项目介绍、营销礼仪、邀请考察、预约出差等。

　　六、全面开展集团内外业务项目。

　　（一）集团内部

　　1、11月初促成现代科技技工学校与企业合作，建立校内试验生产线，开始试验性投产。

　　2、回访往届就业的毕业生，采集毕业生就业图像资料，树立优秀毕业典型，制作就业专题宣传版面。

　　3、11月中旬，统计集团所属各院校各年级、分专业在校生人数、男女生比例，详细统计本届毕业生信息资料，根据毕业生信息，着手计划学生实习、见习活动。

　　4、12月份，制作“勤工俭学”寒假工方案，并与各院校沟通，向院校提供寒假工实施方案及用人单位信息，必要时实训就业基地派专人向学生作动员工作。最早12月中旬可促成学生寒假工赴企业勤工俭学。

　　（二）全国各地院校合作业务

　　1、11月份制作完善业务宣传资料，开始向用人单位和全国各大中专院校投放宣传，推广博雅全国大中专实训就业基地业务项目。同时，实训基地全员动员，开始广泛的电话及网络营销。

　　2、根据业务进展，于11月底评估院校业务拓展情况，甄选合作倾向明确的院校，制定出差洽谈计划，指定出差洽谈人选。

　　3、进入12月份，开始有针对性的出差推广业务，同时根据合作院校生源情况，制定实习（就业）安置方案，专人联络用人单位。

　　实训就业基地是集团刚成立的新部门，就业工作和对外业务开展都是专业性比较强的业务，前期需要大量的准备工作，同时又需要各院校各部门的通力合作，在此感谢集团领导的重视，感谢其他相关部门的支持，有了这些，博雅全国大中专学生实训就业基地才得以顺利成立。还望集团领导在人力、物力上给予一如既往的协调和支持，实训就业基地一定不辜负董事会的重望，全体员工将以饱满激昂的斗志，积极进取，勇于开拓，迎接挑战，推动博雅教育集团教育事业跨上一个更高台阶，创造更高的经济和社会效益。

　　为深入贯彻落实学校精神，圆满完成学校 “十二五”事业发展规划和本科教育规划要求，本科教学工作将以实施教育创新工程为契机，以专业认证和评估为抓手，以优化本科教学管理制度和运行机制为保障，深化专业综合改革和课程教学改革，在高质量完成常规工作的前提下，20xx年重点工作计划如下：

　　1.完善本科教学管理制度

　　以切实贯彻“以学生为中心”的教育理念，构建“全面育人、全程育人、全员育人、协同育人”的育人机制为目标，坚持学分制的基本思想和建设思路，充分借鉴国内外高校先进经验、总结固化我校近年改革试点成功经验，对本科教学工作基本规范、专项规范、质量保障、教学工作奖惩、教学管理组织等规章制度进行全面的梳理、修订、补充和完善。

　　教务处项目主管：魏融、孟波；主要参与人：教务处全体工作人员

　　教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：全体教职员工

　　2.研究实施招生工作新机制

　　根据教育部、XX市教委关于本科招生工作改革的.有关精神和要求，成立多方参与的研究团队，研究制定相应的工作方案和具体措施；继续研究实施招生、培养、就业联动的专业招生计划动态调整机制，制定20xx年招生计划；继续探索全员参与的招生宣传与工作机制，制定具体工作办法；坚持实施招生“阳光工程”，组织完成普通本科、高水平运动员和高职升本学生录取工作。

　　教务处项目主管：魏融；主要参与人：丁虹、刘忠恩、邸洪刚

　　教学单位主管：院长（主任）、分管教学的院长（主任）；主要参与人：专业负责人、责任教授

　　3.推进专业认证与专业评估工作

　　深入总结分析化学工程与工艺专业开展工程教育专业认证工作，研究制定资源投入、政策措施与专业建设相匹配的工作保障机制，完善各项工作措施，形成详细认证工作手册；组织支持机械工程学院和信息工程学院完成机械工程、自动化专业认证工作，组织高分子材料与工程等2-3个专业完成20xx年度专业认证申报工作；在第一轮工作基础上，总结经验和问题，完善评估方案、工作手册和专家库，制定校内专业评估长期规划与实施计划，继续组织4-6个专业开展校内专业评估工作。

　　教务处项目主管：；主要参与人：

　　教学单位主管：院长（主任）、分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关专业的全体教师

　　4.深化专业综合改革计划

　　组织环境工程专业深化教育部专业综合改革试点方案，制定详细的实施方案与工作进度计划，逐步推进各项工作进展；研究制定专业综合改革实施意见与工作方案，重点推进校内实施专业综合改革的3个专业开展本专业培养标准、核心课程群建设、课程教学组织形式改革。

　　教务处项目主管：；主要参与人：

　　教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关专业的全体教师

　　5.课程教学改革与建设计划

　　在20xx年度建设基础上，扩大大规模开放在线课程（moocs）资源的引进种类和数量，建立我校在线课程教学平台，制定支持保障条件建设计划；以推进研讨课、翻转课堂、校企合作课程等教学组织形式与课程考核方式的改革为重点，在通识教育课程、实施卓越计划和专业综合改革试点的专业基础课程中，遴选15门课程开展深度改革试点；在前期卓越计划、tep改革试点的基础上，组织支持外语系制定大学英语课程教学改革实施方案；推进职业生涯规划等创业就业类课程建设。

　　教务处项目主管：王腾、王秀梅；主要参与人：

　　教学单位主管：分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关教师及教学管理人员

　　6. 校内外实践教育基地建设

　　组织制定校内基础教学实验室建设规划，修订实验教学管理办法，推进实验教学规范化和信息化建设；组织并支持1个校内创新实践教育基地申报成为XX市示范性基地；全面分析现有各类校外实践基地合作教育情况，制定合作协议、运行机制、管理体制等规范性、指导性意见与文件；组织完成市级以上校外实践教育基地申报；协助市教委高教处完成XX市校外人才培养基地的验收与申报工作。

　　教务处项目主管：；主要参与人：

　　教学单位主管：院长（主任）、分管教学的院长（主任）；主要参与人：相关教师及实验室管理人员

　　7．本科教学状态综合检查与评价工作

　　结合期初、期中教学检查等，组织开展全校本科教学秩序检查工作，重点对实践教学环节进行检查；制定详细工作计划，以各院系督导组及聘请校外专家等方式，对各类核心课程进行全面的教学效果评价；组织各学院督导组对近三年新入校教师上课情况、近三年新开课程情况进行全面的检查与反馈，提升课程教学效果。

　　教务处项目主管：；项目主管及主要参与人：

　　教学单位主管：院长（主任）、分管教学的院长（主任）；主要参与人：全体教师、教学管理人员等

　　新学期已经开始了，我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工作计划如下：

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养。

　　培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

　　2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。

　　4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。

　　二、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

　　要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的'变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

　　三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

　　确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

　　四、在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

　　认真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　　幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

　　指导思想：

　　以“一切为了孩子，为了孩子的一切、为一切的孩子”为办园目标，以幼教两个法规为指针，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》），不断更新教育观念，积极开展幼教改革，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量。

　　工作目标：

　　1、以幼儿园三年发展规划为总目标，根据实际，分步实施，本学期以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，取得物质文明和精神文明双丰收。

　　2、贯彻《纲要》，更新观念，积极开展教育改革，注重幼儿社会实践能力和创新精神的培养，创设良好的育人环境，提高服务质量。

　　3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故的发生，确保幼儿的生命安全。

　　4、加强特色建设以国家级课题《科学认读》为抓手，凸显我国以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。

　　具体措施：

　　一、优化师资队伍，促进教师素质提高

　　《纲要》的最终目的是创造高质量的幼儿教育，促进儿童的健康成长。但是，《纲要》所追求的教育理论是需要通过教师的工作实现的，因此，对高质幼儿教育的要求，最终会转化为对教师的要求。对此，我们必须优化师资队伍，开展“园本培训”，立足“岗位成长”，促进教师专业成长，全面提高教师素质。

　　1、开展多元化园本培训

　　(1) 全员培训

　　参与培训是每个教师的权利和义务。一要继续进行学历提高，三十五周岁以下的教师必须全部参加大专学习，每学期课程考试必须合格二门，已取得大专学历的教师要继续参加本科学习。二要积极为每一位教师创造各种短期培训机会，选派骨干教师参加各种学术研讨会、讲习班、培训班等，开阔教师的视野，了解幼教发展的新理论、新观念，从而促进教师知识的更新和教研能力的提高。

　　(2) 教学互助，参与研讨

　　建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。

　　研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每一个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们将采取的研讨方式有：

　　A：分课题组研讨。即根据我园已开展的“科学认读”、“幼儿自主性的培养”、“在一日活动中培养幼儿的自信心”等课题进行分组研讨，各课题组成员共同讨论课题，实验中出现的问题，一起寻求解决问题的方法。

　　B：分年级组研讨。即以年级组为单位，对本年级的共同问题，如教育目标的制订、主题活动的选择、教育资源的利用等展开讨论。

　　C：教师共同关注的问题的研讨。即教研组选择本阶段的教师们普遍感到困惑的问题作为培训研究“起点”和“切入点”。

　　2、专家指导下的教育科学研究

　　我们将邀请有关专家来园指导课题研究，提高教师的科研能力。

　　3、运用“微格教学”等现代化教育技术。

　　微格教学的核心就是运用现代化的教育技术手段，即利用录像摄取受训者的教学实况，随后放像，使受训者直接地、具体地观察，并从各种不同的视觉进行分析评价，以达到最后的培训效果。

　　A：各教研组根据专题选择合适的培训内容，由教师自行选择，自行设计活动计划。

　　B：活动记录。让教师轮流执教，活动过程全程录像记录。

　　C：反馈评价。放录像；由教研组长组织执教教师与年级其他教师一起观看后进行分析评价，评价时，先让执教者自评，然后再根据从反馈评价获取的信息，修改教案。在此基础上，重新组织教学、拍摄及评价。

　　4、进一步兴起岗位练兵活动。

　　(1) 继续开展各类竞赛，分层进行评优课活动，举行第四届“春竹杯”和“春芽杯”活动，举行教师艺术作品创意展示活动。

　　(2) 养成每日反思教育活动，并及时书写反思笔记的良好习惯，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题并围绕这些问题提出各种假设，然后对假设的合理性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

　　5、继续发挥骨干教师的示范作用，上好示范课、研讨课。

　　6、继续开展师徒结对和互结对子活动，师徒及对子间相互听课每月不少于2节，并上交听课记录。

　　二、深化素质教育，促进幼儿发展

　　《纲要》明确提出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，“以幼儿发展为本”的 幼儿园的“教”与“学”，要求我们从孩子的发展规律中了解“学”，在引导孩子的发展中把握“教”。在教什么”的时候，必须把握两点：

　　1、教育的即时效应和发展的潜在性问题。即教育必须“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”（《纲要》）。

　　2、培养终身受益的品质。即要“从不同的角度促进幼儿情感，态度、能力、知识、技能等方面的发展”。学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共同生活，“教人以渔”，不要“授人以鱼”。

　　继续创建幼儿园、家庭、社区教育一样化的育人环境，充分挖掘和幼儿园、家庭、社区的一切教育资源，对幼儿实施全面的.启蒙的教育。幼儿园要与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，与家庭、社区合作。

　　1、建立完善家长委员会。

　　2、请家长来园执教（介绍各行各业人们的劳动）。

　　3、向家长开放半日活动。

　　4、进行家长学校授课活动。

　　增强服务意识。服务好幼儿，服务好家长。要加强幼儿园的健康教育管理，把“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”作为首要任务来抓，树立正确的健康观念，确保幼儿生命安全，促进幼儿身心和谐地发展。

　　三、贯彻落实《纲要》，深化教育改革

　　《纲要》明确指出，幼儿园教育活动的组织应该注重综合性、生活性和趣味性。因此我们应努力实践整体教育理念，努力整合多种教育内容、教育形式或方法，发挥各种教育因素的整体影响，努力提高教育质量，更好地促进幼儿的发展。

　　1、把一日生活看作是一个教育整体，关注幼儿一日生活中的各类

　　活动，并注意各类活动之间的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活，利用生活，使一日生活成为一个真正的教育整体。

　　2、注意教育内容之间的整合，通过内容的整合，促进幼儿的整体性发展。

　　3、在现实的、多样化的活动过程中实现整合，继续实施方案教学，要营造一个有利于生成的氛围。要求教师有一种生成意识，生成能力，对幼儿的新的需要、新的兴趣、新的发现有接纳之态度，只有这样，活动的生成才能实现。计划的活动和非计划的活动才能整合，幼儿现有的经验才能与新的经验实现整合。

　　四、加强课题研究，凸显我园的特色教育

　　以国家级子课题《发挥幼儿主体意识，开发幼儿认字潜能》为抓手，凸显我园已逐步形成的以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。

　　1、创设营造具有特色教育的环境。

　　2、加强课题研究，规范课题过程管理，提高科研绩效。

　　3、将科研与教研有机结合起来，把特色教育渗透到各教育领域和幼儿园的一日活动中。

　　4、注意总结积累，加强宣传力度。争取家长的支持，让社会认可，不断提高幼儿园的社会声誉。

　　五、贯彻落实《纲要》，改革幼儿园管理

　　《纲要》涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是涉及到 幼儿教育管理这一重要环节，幼儿园的管理改革关键首先是幼儿教育管理观念的更新和转变。因此我们要转变观念，继续实施幼儿园内部管理改革。

　　1、进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变身份管理为岗位管理，提高管理绩效。与各部门员工协调互动，合理有序地提供服务。

　　2、以人为本，充分发挥教师参与管理的积极性主动性。

　　(1) 教师是园所发展的主体力量，我们要为教师提供充分施展创造才能潜力的空间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感和满足感。

　　(2) 参与教学过程，实行多向互动管理。在必要的规章制度约束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间，Ji励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。

　　(3) 崇尚园所文化，打造团队精神。

　　幼儿园是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有极赋个性色彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队，增进相互沟通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成长的和谐氛围。

　　本学期重点工作：

　　1、举行活动室环境创设评比。（九月）

　　2、参加市级评优课活动。（十一月）

　　3、举行 幼儿自主性绘画比赛。（十一月）

　　4、进行家长半日开放活动。（十二月）

　　5、进行教师艺术作品创意展示。（十二月）

　　6、举行元旦庆祝系列活动。（十二底一月初）

　　7、各年级举行冬季体育单项赛。（一月）

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